12月16日，我系开展了第9次新入职教师汇报课活动，本次汇报课授课教师为仲东老师，授课科目为“戴维南定理与诺顿定理”。此次汇报课，仲老师依据学生的知识基础、接受能力、思维习惯，坚持以解决实际问题为导向，整个课程按照“温习旧知、导入新知、讲练结合、总结复习”等环节，循序渐进、层层递进，在巩固旧知的基础上引导学生掌握新知，并在最后结束环节通过总结串讲的形式，进一步强化学生的记忆，做到有始有终、一以贯之。

授课过程中，仲老师坚持以学生为主体，密切关注学生的反应变化，知识点讲解有详有略、逻辑清晰、重点突出。为加强学生应用戴维南定理及诺顿定理解决实际问题的能力，通过精心选取代表性习题，引导学生演练，深化对重难点知识的理解与掌握。总体来看，本次汇报课课堂氛围良好，授课环节完整、课堂节奏把握得当、知识点讲解详略突出、课程目标设置合理、预期授课效果基本达到。

作为一名新入职老师，公开课有助于他们发现授课问题，进一步打磨细节，优化环节设置，进一步丰富完善教学方式、方法，提升课堂活力。课后仲东老师也表示，会不断锤炼自身专业知识技能、不断向经验丰富的前辈老师们学习，保持十年磨一剑的耐心，以传道受业为本，坚持产学研联动，不负教师职业的神圣使命。