为进一步发挥优秀教师示范引领作用，促进教学经验交流，带动广大教师更新教育教学理念、创新教育教学方法、提升教育教学水平，海洋学院近期开展了校级精品课程示范课活动。4月12日，我院“PCB设计与制作”课程团队进行了一场精彩的示范课，我院领导及相关老师参与了听课。

本次课程由林家铸老师主讲，讲授内容为“层次原理图的设计”。结合专业群招生模式多样化特点，充分挖掘多元化生源群体学习诉求；通过应用超星学习通信息化教学平台实施线上与线下相融、课堂教学与PCB工程师岗位任务相融的一体化教学。教学过程中，通过“课前自学、教师示范、学生实操、课后提升”四个环节实现学生岗位技能螺旋式上升培养。课前教师在超星学习通下发学习任务、学习资料及微课视频，让学生提前学习了解层次原理图设计意义、优点、设计方法等知识要点，并在超星学习通上按要求完成任务点学习后进行模拟练习及测试，教师通过平台数据分析了解学生的预习情况；课堂上，采用项目式教学模式，基于岗位工作任务驱动，教师示范重点、难点，针对学生薄弱环节巧设任务，学生强化训练，教师巡堂指导答疑，并进行任务评价。基于过程性考核的工作任务设置，充分调动了学生的课堂学习积极性。

“PCB设计与制作”校级精品课程2019年立项，本课程在广泛调研和听取来自企业行业一线专家、兄弟院校同行专家、往届毕业生建议的基础上，确立了 PCB 工程师岗位及相关岗位的能力目标，将其对应的知识、技能和素质要求贯穿于课程教学中去，将行业PCB技能证书考核标准及企业岗位标准与课程教学大纲相衔接，做到课程与行业职业资格证书、企业岗位标准融合，课程与岗位工作过程融合，建立“以赛促学，以赛促教”机制，组织学生参加各级技能大赛，实施“课证赛岗融通”的一体化教学模式。

此次精品课程示范课的开展，既展示我院精品课程建设成果，也为我院骨干教师搭建了一个实践教学、展示才干的平台，给青年教师提供了良好的学习范例，加强了教师间的交流与合作，而且一定程度上推动了课堂教学改革，促进了我院教师队伍的整体建设，对我院精品课程建设和课堂教学改革具有较大的推动作用。